Eng
lish
Kontakt
Išči
Meni
Tečaji za odrasle
Izpiti
Knjige
Za otroke
Na tujih univerzah
Seminar SJLK
Simpozij obdobja
Izobraževanja za učitelje
Obdobja 38_zbornik_listanje:
Pojdi na
1
2-3
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40-41
42-43
44-45
46-47
48-49
50-51
52-53
54-55
56-57
58-59
60-61
62-63
64-65
66-67
68-69
70-71
72-73
74-75
76-77
78-79
80-81
82-83
84-85
86-87
88-89
90-91
92-93
94-95
96-97
98-99
100-101
102-103
104-105
106-107
108-109
110-111
112-113
114-115
116-117
118-119
120-121
122-123
124-125
126-127
128-129
130-131
132-133
134-135
136-137
138-139
140-141
142-143
144-145
146-147
148-149
150-151
152-153
154-155
156-157
158-159
160-161
162-163
164-165
166-167
168-169
170-171
172-173
174-175
176-177
178-179
180-181
182-183
184-185
186-187
188-189
190-191
192-193
194-195
196-197
198-199
200-201
202-203
204-205
206-207
208-209
210-211
212-213
214-215
216-217
218-219
220-221
222-223
224-225
226-227
228-229
230-231
232-233
234-235
236-237
238-239
240-241
242-243
244-245
246-247
248-249
250-251
252-253
254-255
256-257
258-259
260-261
262-263
264-265
266-267
268-269
270-271
272-273
274-275
276-277
278-279
280-281
282-283
284-285
286-287
288-289
290-291
292-293
294-295
296-297
298-299
300-301
302-303
304-305
306-307
308-309
310-311
312-313
314-315
316-317
318-319
320-321
322-323
324-325
326-327
328-329
330-331
332-333
334-335
336-337
338-339
340-341
342-343
344-345
346-347
348-349
350-351
352-353
354-355
356-357
358-359
360-361
362-363
364-365
366-367
368-369
370-371
372-373
374-375
376-377
378-379
380-381
382-383
384-385
386-387
388-389
390-391
392-393
394-395
396-397
398-399
400-401
402-403
404-405
406-407
408-409
410-411
412-413
414-415
416-417
418-419
420-421
422-423
424-425
426-427
428-429
430-431
432-433
434-435
436-437
438-439
440-441
442-443
444-445
446-447
448-449
450-451
452-453
454-455
456-457
458-459
460-461
462-463
464-465
466-467
468-469
470-471
472-473
474-475
476-477
478-479
480-481
482-483
484-485
486-487
488-489
490-491
492-493
494-495
496-497
498-499
500-501
502-503
504-505
506-507
508-509
510-511
512-513
514-515
516-517
518-519
520-521
522-523
524-525
526-527
528-529
530
38 Simpozij OBDOBJA Za analizo so bili izbrani samoglasniki, ki imajo najmanj tri nihaje, analizirani so bili v najstabilnejšem delu, tj. ne v delu prehoda (tranzicije). 3.5 Kakovost polglasnikov in primerjava z meritvami drugih raziskovalcev Primerjali smo podatke o vrednosti formantov (F1 in F 2 ) polglasnika s podatki naslednjih raziskovalcev: Lehiste (1961, navedeno po Toporišič 1978: 122), Toporišič (1978, 2003), Petek idr. (1996), Ozbič (1998a, 1998b), Tivadar (2008, 2010) in Jurgec (2005, 2006). 10 V tabeli je v oklepajih navedeno število posameznih meritev. Raziskava Fonem in podkategorije F 1 (Hz) F 2 (Hz) Lehiste (1961) ə 450–850 1350–1900 450–750 1500–2200 Toporišič (1978) 539 1376 Petek idr. (1996) ə 456 1370 Ozbič (1998a, 1998b) govorke 567 1402 ivadar (2008, 2010) T ə govorke 534 ± 107 1547 ± 183 govorci 432 ± 70 1389 ± 169 Jurgec (2005) ə akutirani 497 ± 53 1380 ± 143 cirkumlfektirani 499 ± 45 1356 ± 148 Jurgec (2006) ə prednaglasni 442 ± 62 1398 ± 165 ponaglasni 439 ± 74 1515 ± 164 govorke (90) 462 ± 52 1404 ± 153 na. pr. /ɾ/ govorci (31) 444 ± 30 1284 ± 84 skupaj (121) 457 ± 48 1374 ± 148 govorke (67) 437 ± 72 1528 ± 120 nn. pr. /ɾ/ govorci (43) 417 ± 39 1461 ± 188 skupaj (110) 429 ± 62 1502 ± 153 govorke (11) 480 ± 79 1422 ± 60 Horjak (2018) . na. kor govorci (8) 416 ± 61 1440 ± 153 skupaj (19) 453 ± 77 1429 ± 106 govorke (20) 436 ± 75 1542 ± 183 nn. nz. zl. govorci (6) 450 ± 60 1463 ± 138 skupaj (26) 439 ± 73 1524 ± 178 govorke (149) 422 ± 88 1500 ± 190 nn. z. zl. govorci (93) 395 ± 53 1435 ± 161 skupaj (242) 412 ± 78 1475 ± 182 10 Volk (2015) je na podlagi korpusa spontanega govora perceptivno in akustično (2018) analizirala polglasnike. Ker analizirani govor ni opredeljen kot knjižni, rezultatov analize v pričujočem prispevku nismo upoštevali. 43